引 言

　　课程和教学改革是职业教育改革的关键环节和当务之急。我校不断革新职业教育观念，在规范专业设置，实施新专业建设、旧专业改造的同时，以课程改革为中心，深化并推动了学校教育教学的整体改革。其中涉及通用课程的实践与探索，不仅仅解决了相关基础课教学中诸多的矛盾，提升了教学效率和质量水平,而且对于完善职教课程体系、构建适用的课程新模式、全面推进课程改革起到了重要的基础性作用。在大力发展职业教育的今天，总结我们的实践经验，进行必要的理论探索与思考无疑具有十分重要和现实的意义……